评定

是什么评价?

评估是必不可少的不仅是为了引导单身学生的发展,而且监控,不断提高节目质量,告知潜在的学生和他们的父母,并提供问责的证据,那些付出我们的方式。
- 重新设计高等教育:由狮子˚F生产在学生学习方面取得显着成就。加德纳;阿什 - 埃里克高等教育报告第23卷,没有。 7,P。 109

高等教育评估在决定所提供的教育的质量和成功的关键作用。收集和为了发展的学生知道什么深刻的理解,并能确实了解与其作为他们的教育经验的结果知识从多和不同来源的讨论信息的过程。

管理调查

The goals of the IR&E Office are to:

  1. 通过保持一个调查日历协调调查,以尽量减少重叠和重复的管理。
  2. 勘察开发,管理和分析提供支持。
  3. 确保不是所要寻找已经可以在另一种形式的信息。

Those who wish to survey 底特律 Mercy faculty, staff or students must contact the IR&E Office at wagnonsm@udmercy.edu 审查。

评估活动

院校研究的坐标和管理办公室一套相互关联的评估调查。这些调查使大学收集相关数据,系统地有关的决策在制度层面使用人口和定性的问题和结果。此外,一些数据是从跨美国使用标准化的工具聚集(例如,SSI,和日)和底特律慈悲有助于大学聚集到国家数据集的数据,提供大型化趋势的数据对于高等教育。关于当前的信息用于调查,他们的目的,并在它们下面提供给予时间表

所有开放 | 关闭所有

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    国家调查

    CIRP大一调查(TFS)

    该调查涵盖了广泛的学生的特点:父母的收入和教育程度,种族和其他人口物品;财政援助;成绩和中学的活动;教育和职业计划;和价值观,态度,信仰和自我概念。 CIRP使用上新生人口和态度的调查数据来衡量高等教育的发展趋势。在CIRP在学生的大一开始时施用。在历史上,它已经过气每隔一年管理:在2015 - 16年开始调查将每年给予。 ESTA信息由高等教育研究所分析 (和日).

    学生的满意度量表(SSI)

    使学生满意度库存有力工具底特律怜悯提高学生的生活和学习质量。它衡量学生满意度和优先级,展示学生的满意程度,以及哪些问题是重要的是他们。

    ESTA数据是有价值的,可用于:

    • 战略行动规划指南
    • 加强学生保留倡议
    • 符合认证要求
    • 确定优势领域的市场营销机构
    • 图表走向校园的目标进度

    这项调查每三年管理。

    高等教育研究所教授调查(赫里教师)

    赫里的调查提供了全面的底特律慈悲的任教经验的关键方面的研究型教师的图片。结果本次调查的连接教师的做法,价值观优先级和机构的成功和驱动器的改进工作。也导致评估各种相关院系包括经验,态度,专业活动和工作量定性的问题。该 高等教育研究所 每三年管理。

    学生参与的全国调查(NSSE)

    底特律怜悯是其中百余所高校的全国性那辖NSSE大一,大四的学生。本次调查收集有关准备学生在大学课程和旨在促进学习和个人发展活动的参与信息,什么他们在这里上大学,从提供增益的估计。本次调查得到了学生满意度库存替换。

    下面是每一年的调查工具,从汇总统计沿配对与其他学校的学生的回答底特律怜悯。

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    机构调查

    • 学生的成功调查网 — 使用预测分析来识别高危学生为了干预,有效地促进学生的成功。该 学生的成功调查网 在2013-14年正式面世,并通过学生的成功每年中心管理。  
    • 领导的多机构调查(MSL)  - 评估从大一学生的领导能力,社会模式的变化和增强大四。该调查是由学院领导和服务管理。 
    • 结果调查  - 评估学生的学习成果关系到就业和刚毕业的本科生研究生院录取。该 调查结果 由中心职业和专业发展的每个毕业班每年给予有了。  
    • 法律就业成果 据报道,美国律师协会(ABA)和全国协会法放置(商业计划书)。