有关提供动态和学者

chem student with professor making a fireball in a clear container

该大学将创造并维持学术卓越,计划的针对性和积极成果的文化,以确保学位课程的毕业生响应雇主的需要与社会和世卫组织加强了大学的声誉和身份是谁。

能力和同情心的服务所使用他人保持慈悲和耶稣会传统的标志。通过提供核心的底特律慈悲重申致力于学生的发展STI大学的学术和实践学习机会,能值毕业生投身终身学习,领导和他们的社区服务。

该大学将重申致力于协助所有的学生,研究生和本科生的任务,寻找和他们打电话他们的才华,实力和激情它们的目的和需要有意义的工作在他们的社区终身能力感。加强大学将充分利用核心课程,结缔组织作为结合在一起,所有本科生的底特律怜悯经验的集成和主题。

目标2个战略

策略2.1:建立一个流程的持续及全面的学术项目评估

评价大学将精心学术课程和交付方法随着考虑在转变高等教育的人口状况,以及财务可行性的景观。

策略2.2:支持与替代的收入来源学术事业

该大学将加大工作力度,确定其和安全替代的收入来源,包括创新的商业伙伴关系的发展,扩大了资助的研究,扩大了学生的奖学金和内部企业家的努力外部资金。学费收入来源超越了传统的筹款,并将加强大学的财务状况并确保其顺利进入未来。

策略2.3:协调营销和招聘学术目标

一个强大的,精心策划,协调,资金雄厚的营销和招聘计划是必不可少的广泛学术焦点蔓延到未来的学生和潜在的外部合作伙伴。

2.4战略:投资效益和高质量的教学,提供咨询和指导

通过配备卓越的学术成就为重点的体制特征,高品质的学生体验必须继续传递。持续改进,因此,需要在教学,辅导和师资队伍建设的额外投资,以支持卓越。

关键绩效指标

  • Number of student majors per program (target >20).
  • 学生/教师比率。
  • 分配权益的相关动态的教学和学习空间。
  • 资助研究奖和替代的收入来源。
  • 媒体/社交媒体参与度。
  • 全国排名,认证认可和同业对标比较措施的机构。
  • 学生满意率对于学者,教学和教师。

行动计划的部分名单

  • 投资战略数据收集和建立高中和大学的发展目标。
  • 在学术领导小组(ALT)水平打造的综合性学术计划的评估过程和院级组件增强方案审查过程。
  • 促进和支持替代的收入来源,例如,赞助方案,研究,学生奖学金等产生
  • 推进外部认证的程序和全国排名第一的节目。
  • Support hands-on experiential learning & Co-ops.

提问关于战略计划,请与我们联系 strategicplan@udmercy.edu.